Criança que usa SMS lê e fala melhor

As crianças que recorrem frequentemente às mensagens de texto do celular lêem e falam melhor, pelo que os pais devem incentivar os seus filhos a enviarem SMS (Short Message Service) a fim de melhorarem as suas capacidades fonoaudiológicas, conclui um estudo britânico co-financiado pela British Academy.
 
Além disso, as crianças que recorrem regularmente à linguagem abreviada em SMS têm uma maior capacidade de soletrar palavras corretamente e apresentam melhores resultados em testes de fluência verbal.

Os pesquisadores da Universidade de Coventry analisaram um grupo de 63 crianças entre os oito e os 12 anos e verificaram que há uma relação entre a utilização de SMS e a alfabetização visto que a leitura de abreviaturas requer uma forte consciência da combinação de sons.

De acordo com Clare Wood, especialista em desenvolvimento psicológico da Universidade Coventry, o estudo teve como propósito  inicial detectar alguma associação entre o uso de texto abreviado e a alfabetização, já que a ação tem sido constantemente combatida.  “Ficamos surpreendidos quando constatamos que o uso de mensagens de texto contribui para o desenvolvimento de habilidades fono-auditivas e da capacidade de leitura das crianças”, referiu a investigadora à BBC News.

Estes resultados são considerados uma surpresa uma vez que há uma ideia generalizada de que a utilização prolongada de SMS abreviadas corrói a capacidade das crianças soletrarem,  destrói as línguas e baixa o nível de compreensão.


fonte: site ciência hoje